Actividad de aprendizaje N°05: "Sistema Financiero Nacional e Internacional"

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    1.1. Problematización:

           ¿Cómo influyen las instituciones financieras en nuestras actividades
             económicas?.

           Estas entidades nos apoyan con respecto al tema económico cuando es escaso para el cliente
Por ejemplo yo solicito un préstamo para un negocio ese negocio funciona me ayuda a tener

economía. Luego devuelvo el dinero al banco pero necesito dinero para abrir otro negocio

entonces se repite el caso se crea una microempresa y la economía aumenta porque tengo

trabajadores hay más ingresos y el dinero aumenta

    1.2. Propósito:

           Identificar las instituciones financieras nacionales e internacionales para conocer

           el rol que desempeñan en el proceso económico.

    1.3. Expresa tus saberes previos. Responde el siguiente cuestionario:

               a) ¿Cuáles son las instituciones financieras más importantes del Perú?. 
                   La Instituciones Financieras del Perú son: 
                     Banco Central de Reserva del Perú.
                     Banco de la Nación.
                     Banca Privada. 

               b) ¿Cuáles son las instituciones financieras más importantes en el mundo?.
                    La Instituciones Financieras del Mundo son: 
                      Banco Mundial.
                      Fondo Monetario Internacional.
                      Banca de pagos Internacionales. 

               c) ¿Cuál es la institución reguladora de la economía en el Perú?.
                   La institución reguladora de la economía en el Perú es el Banco Central de Reserva del                        Perú.

        1.4. Motivación. 
               Visualiza los videos: Historia del sistema financiero en el Perú y el

               sistema financiero internacional.

    1.5. Campo temático: El Sistema Financiero en el Perú y el Sistema Financiero

           Internacional.

     

Desarrollo:

    2.1. Revisión de las actividades realizadas en casa, mediante interrogantes.

    2.2. Discusión sobre el tema, respuesta a las interrogantes formuladas por las
            estudiantes. 

    2.3. Presentación de la información y estructura del tema: El Sistema financiero
           nacional e  internacional, mediante la ruleta de instituciones financieras.

    2.4. Investiga sobre el sistema financiero en el Perú y el sistema financiero
           internacional, utilizando fuentes bibliográficas e internet (Mural pealtrees)

    2.5. Obtiene un resumen sobre el tema investigado.

    2.6. Elabora tarjetas conceptuales y corchos virtuales sobre el sistema
           financiero en el Perú y el sistema financiero internacional, en  equipos de 
           trabajo. Técnica: 1,2,4.

       2.7. Expone el tema utilizando las tarjetas conceptuales elaboradas.

    2.8. Dialoga con sus compañeras sobre el tema expuesto.

    2.9. Sustenta la conclusión sobre el tema.

Término:

    3.1. Complementación del tema, por el docente.

 Metacognición: 

    Reflexiona: Responde el siguiente cuestionario.

    a) ¿Qué has aprendido sobre el sistema financiero en el Perú y el sistema financiero  

           internacional?.
           He aprendido  como funciona la economía en mi país. 

    b) ¿Cómo has participado en esta actividad de aprendizaje?.
         E participado con esta actividad realizando:
             Tarjetas Conceptuales.
             Buscando información de distintas fuentes de información. 

    c) ¿Para qué has elaborado tarjetas conceptuales y corchos virtuales?.
        E elaborado las tarjetas conceptuales y corchos virtuales como una nueva técnica de expocisión           en el aula. 

    d) ¿En qué otro contexto aplicarías lo aprendido?. ¿Cómo?. Anota dos acciones.
         Lo aplicaría en los contextos familiares, universitarios e económicos. 

  Reforzamiento:

    3.2. Realiza actividades interactivas para evidenciar su aprendizaje.

    3.3. Comprueba tu aprendizaje: Desarrolla autoevaluación en línea.

Aprendizaje ubícuo, interactivo y social.

    a) Interactúa en el entorno de la red social twitter. Participa a través del hashtag 

         #economiaST1- Sistema Financiero Nacional (A-B-C-D) y economiaST2 -
         Sistema Financiero Internacional (E-F-G-H), escribiendo una idea sobre el 
         tema desarrollado.

         b) Comparte las tarjetas conceptuales y los corchos virtuales elaborados en la
             página del aula en la Red social Facebook. 

         c) Publicación de las actividades de aprendizaje en el blog de aula por el equipo
             de administración.

Vídeo del Sistema Financiero Peruano

Vídeo del Sistema Financiero Internacional